水建学院召开2023年秋季学期班主任工作会议
来源： 作者：史佩泽 发布日期：2023-11-03 浏览次数：
为进一步推进全员育人，强化班主任队伍建设，压实班主任工作责任，做好学生教育管理和服务工作，11月2日下午，学院在水建楼A319会议室召开班主任工作例会。本次会议由学院党委副书记张成凤主持，党委书记郑伟、院长胡笑涛、学工秘书李洁、各年级辅导员及班主任等60余人参会。
张成凤通报2023年本科生基本学业情况，近5年学业预警人数呈下降态势，较2019年相比降低了45%；通报心理排查情况，提醒班主任与学生建立信任关系，深入宿舍、课堂等了解学生动态，发现异常情况及时报备；通报10类特殊群体学生摸排情况，建议班主任密切关注，保护好学生隐私，不特殊对待；通报各类奖助学金评选情况；通报2024届本科生就业数据、目前已开展招聘工作、帮扶措施，建议毕业年级班主任多关注就业意愿低迷学生，及时走访宿舍、谈心谈话，开展就业动员，增强就业信心。
会议还邀请学校就业指导中心刘庆麟作《以问题为导向，做好学生全过程就业指导》专题报告，从当前就业形势入手，分析就业面临的主要问题，并结合自身做法和经验作破题思考。刘庆麟指出，党中央高度重视毕业生就业工作，学校已将就业工作纳入处级单位年度考评，建立了招生培养就业联动预警机制，但毕业生人数逐年攀升，经济下行压力带来严峻挑战，就业结构性矛盾日益凸显，毕业生选择趋同、严重畸形，建议班主任针对二战学生做好报考指导、预期引导以及第二学位政策引导，针对考公学生做好政策讲解和分流疏导，针对能力提升用好校内提升资源，提升大学生职业发展能力。
胡笑涛表示，学院学生基数大，班主任承担任务多、责任重，对上学年班主任工作予以肯定，并提出三点要求。一是班主任要把责任扛在肩上，工作做细，保证至少一个月见一次学生谈心谈话，建立良好的感情依赖和信任基础，守好安全红线；二是要把班级工作重心放在学困生身上，建立“学困”个人档案，有针对性的长期开展干预帮扶，尽可能的减少降级、退学学生人次；三是针对毕业年级，要及时与学生沟通，了解需求，同时关注不同行业、企业、岗位的就业机会，适时推荐就业岗位。
会后，郑伟从“要做教书育人的大先生”为出发点，对学院学生工作提出要求。他表示，时代不同，班主任的责任和义务不同，要有高度的责任心、爱心、耐心，重点关注问题学生，用好学生干部，以爱浇灌；帮助学生树立正确的择业观，引导学生面向基层就业，牢固树立基层服务意识，开展实操性指导，着力提升学生就业能力，关注就业困难学生，联系学院、企业，争取资源为就业困难学生提供帮扶。
会议现场
