开展班主任心理健康教育专题培训会
来源： 作者：杜传玉 蔡胤凝 发布日期：2022-04-01 浏览次数：
为应对学生春季心理疾病高发，切实做好学院疫情防控关键期重点关注学生心理健康摸排与干预工作，3月31日，水建学院邀请心理发展与教育中心窦龙老师结合学生谈心谈话对班主任队伍线上线下同步开展心理健康教育专题培训会。
窦龙老师从心理健康的认知入手，通过学院春季心理普查结果分析重点关注学生心理状态。他结合学生日常管理工作，分别从重点关注学生概述、排查技巧与干预方法、面对面谈话实操示例三个方面进行详细讲解，针对不同类别重点关注学生突出特点，指出最优处理方案。他强调，班主任的作用关键且不可替代。对于重点关注学生，班主任要守牢“保护学生生命健康安全”的工作底线，从学生实际出发与学生建立良好信任关系以保持信息畅通，对严重的异常危机须做到早发现、早反馈、早干预。
窦龙老师以3月30日世界双向情感障碍日为契机，讲解双向情感障碍学生外在行为和情绪表现，指导班主任如何识别早期双向情感障碍学生。会后，部分班主任就近期班内学生异常情况展开交流讨论。
土木2101班班主任孟敏强表示，窦龙老师关于重点学生摸排与谈心谈话的工作技巧培训，为自己后续与班级学生的沟通提供了指南。自己将牢守保护学生身心安全的工作底线，积极应对学生突发心理事件。
本次培训有效提升了学院班主任队伍的心理健康教育工作能力，为班主任开展重点关注学生摸排与干预工作提供了正确方法，也为班主任与学生谈心谈话提供了实用技巧。学院将依靠班主任队伍结合重点关注学生群体实际，运用心理健康教育方法，做好心理育人工作。
编辑：杜传玉 终审：张成凤
